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[期刊论文] 作者：丘越翔,,
来源：新教育 年份：2014
爱因斯坦说:兴趣是最好的老师。学生有了学习的兴趣,就会把学习当成一件愉快的事情。但兴趣有短时兴趣和长时兴趣之分。在平时的英语教学中,笔者常常发现有的学生今天上...
[期刊论文] 作者：丘越翔,
来源：速读·下旬 年份：2016
摘 要：教学有法，但无定法，贵在得法。教学的最高境界是教学相容。本文从传统教学模式、生本教育模式和教学相融模式的比较中阐述了教学相融的重要性。从教师的教学设计、教学方法的选择、坚持以学生为中心的原则、偏爱后进生、不过分追求考试成绩和亲近孩子、和孩......
[期刊论文] 作者：丘越翔,
来源：速读·下旬 年份：2017
摘要：云智慧课堂是通过云智慧课堂教学系统（如Aischool教学系统）应用优质的学习资源，利用智能终端工具进行信息推送、完成相應的学习任务、进行学习成果即时评价，通过智能终端工具建立学习社群，使教师和学生之间、学生和学生之间能有效互动的教学模式。随着信息技术的......
[期刊论文] 作者：丘越翔,
来源：速读·下旬 年份：2016
摘 要：教育有法，而教无定法。本文从激发和保持学生的学习兴趣、培养学生的创新能力、挖掘学生的潜能、提高教学效益等方面阐述实施生本教育的重要性。 关键词：生本教育;兴趣;潜能 著名教育学家夸美纽斯在《大教学论》中说：“找出一种教育方法，使教师因此可以......
[期刊论文] 作者：丘越翔,
来源：速读·中旬 年份：2015
摘 要：班级管理是学校管理的重要组成部分，本文从科学制定班级管理制度、精心组建和培训班级管理团队、以榜样带动全体学生、教育学生做到严慈并济、寓教育于各项活动之中等方面阐述了如何做好班级管理工作。 关键词：班级管理 班级管理是在学校领导下，以班主......
[期刊论文] 作者：丘越翔,柳金虎,赖琳,
来源：中国现代教育装备 年份：2017
一、研究背景当前电子学习终端和云智慧课堂研究在中小学已经进入了深化应用研究阶段,主要研究热点包括电子学习终端针对具体学科的教学模式和教学设计的研究,电子学习终...
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