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[期刊论文] 作者:丘雪清,
来源:未来英才 年份:2015
概念是客观事物的本质属性在人们头脑中的反映,概念教学的过程是认识从感性上升到理性的过程。小学生年龄小,生活经验不足,知识面窄,构成了概念教学中的障碍。而数学概念又是小学......
[期刊论文] 作者:丘雪清,
来源:都市家教:上半月 年份:2014
教书难,做班主任更难。班主任工作中最棘手的就是帮助思想上或成绩上落后较多的后进生。如果班级中的几个后进生没有转化好,势必影响整个班集体的管理。所以针对这类学生,不适合......
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