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[期刊论文] 作者：丘雪清,
来源：未来英才 年份：2015
概念是客观事物的本质属性在人们头脑中的反映，概念教学的过程是认识从感性上升到理性的过程。小学生年龄小，生活经验不足，知识面窄，构成了概念教学中的障碍。而数学概念又是小学......
[期刊论文] 作者：丘雪清,
来源：都市家教：上半月 年份：2014
教书难，做班主任更难。班主任工作中最棘手的就是帮助思想上或成绩上落后较多的后进生。如果班级中的几个后进生没有转化好，势必影响整个班集体的管理。所以针对这类学生，不适合......
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