搜索筛选:
搜索耗时1.8241秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 14 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：严久华,,
来源：基础教育研究 年份：2015
有效的高中思想政治课的教研活动能传递最新的教育教学信息，宣传、推广教学经验，促进教师的专业提升和学生的全面发展。文章从高中思想政治课教研活动的特征、形式及流程方面，就......
[期刊论文] 作者：严久华,,
来源：新高考(政治历史地理) 年份：2008
我们学习政治时往往会出现这种情况:把书打开,好像什么都知道;把书合上,好像什么又都不知道了;拿到试卷,常常不能确定该写什么,看到答案,却发现得分要点自己全都懂。...
[期刊论文] 作者：严久华,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2012
当前，我国的基础教育正在发生剧烈的变革。影响变革的一个主要理论思潮就是把促进青少年潜能的发展看成是基础教育的基本目的。谢弗勒认为，人类的潜能既不是稳定的，也不是和谐的、绝对有价值的，而是不断变化的、相互冲突的，一些潜能及其实现是没有价值的甚至是趋向于......
[期刊论文] 作者：严久华,,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2017
思想政治作为指向学生思想认知的一门学科，其关键在于引导学生正确认识与观念的形成，这个形成过程应当是思维的产物。这也就意味着纯粹的灌输与机械记忆是不可能让学生形成相关......
[期刊论文] 作者：严久华,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2017
[摘要]公共参与素养是高中生在政治学习中必须培塑的素养之一，机械的讲解无法形成这一素养。在信息化背景下，通过对社会事务的讨论与相关材料的学习与研究，有利于学生形成公共参与素养。 [关键词]高中政治；信息化背景；公共参与素养 [中图分类号]G633.2[文献标......
[期刊论文] 作者：严久华,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2011
在高三的政治复习过程中，学生常常会碰到这样的困惑：辛辛苦苦背了许多课本理论，知识多如乱麻，头昏脑涨；政治主观题读完命题指向和背景材料后常常跟着感觉组织答案，导致挂钩的理论点与参考答案不大吻合；面对试卷中材料信息有限、命题指向范围大的问题，思维一时难以打开，无......
[期刊论文] 作者：严久华,
来源：文理导航 年份：2013
探究性教学模式是指在课程标准的指引下，教师以教材为依据，启发指导学生提出问题，通过学生个体思考或小组合作等形式独立探究释疑解难，掌握所学知识并将之应用到实际中，进而获得知识与技能、情感态度与价值观的方式。它能让学生在探究中培养实践能力和创新精神，锻炼团......
[期刊论文] 作者：严久华,
来源：文理导航 年份：2018
【摘 要】“评优课”与“常态课”之间在教材挖掘、材料创设、提问精准、活动开展等方面存在诸多共性地方。用“评优课”引领“常态课”，由“常态课”生成“评优课”，这样二者之间才能融合共生，更好地促进教师的专业发展，培塑学生的核心素养。 【关键词】评优课；......
[期刊论文] 作者：严久华,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2015
[摘要]高二哲学教材指出 ，一切矛盾的双方无不在一定条件下向自己的对立面转化。对此，有人提出疑问。教材对于矛盾对立面转化的阐述只有短短的几行字，但这却是一个比较复杂的问题，有必要作全面的分析、理解。 [关键词]理解矛盾对立面转化 [中图分类号]G633.2[......
[期刊论文] 作者：严久华,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2019
[摘 要]在高中政治教学中，教师要尝试开展体悟教学，促使学生提升学习效率。在高中政治课堂中教师采用创设情境、鼓励质疑、交流分享、归纳反思等方式都有助于开展体悟教学，并促使学生提升学习效率，提高政治核心素养。 [关键词]体悟教学;高中政治;教学效率 [中......
[期刊论文] 作者：严久华,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2010
民生建设的目标是努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。 一、教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。 教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全......
[期刊论文] 作者：严久华,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2020
新版高中思想政治教材有很多改变，用好教材、用活教材、活用教材尤为重要。教材的编写依据新《课标》，汇集了学科领域内许多专家、学者的智慧，切合了学生的身心發展规律及认知特点。它是教学的重要凭借，不但界定了教师教的任务，也界定了学生学的任务。所以，我们在教学......
[期刊论文] 作者：严久华,
来源：中学政治教学参考 年份：2021
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,借助这一哲学智慧,可以帮助我们更加准确、深刻、全面地理解教材知识。本文在简述准确理解把握高中思想政治课教材重要性基础上,主要从知识框架建构、教材重点内容突出、学科知识内在联系、知识共性与个性关系、知识比较......
[期刊论文] 作者：严久华,严玮涵,
来源：中学政治教学参考 年份：2022
习近平新时代中国特色社会主义思想体系严整、逻辑严密、内涵丰富,闪耀着马克思主义真理光辉,是当代中国马克思主义.《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高中)》(简称《读本》,是高中生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体,需要广大思政课......
相关搜索：
