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[期刊论文] 作者：严加明,,
来源：数学教学通讯 年份：2012
在三角函数这一章节内容中,所涉及的内容广,知识面宽,公式的数量也很多.要想做好三角函数的教学,提高学生们学习三角函数的效果,就必须实践和创新教学新方法,提高教学质量....
[期刊论文] 作者：严加明,,
来源：江苏电机工程 年份：2004
使用低压空气开关,有些场合需要失压脱扣功能,有些场合不应带失压脱扣功能。近几年投运的220kV变电所,所用电系统一般选用DW15—630型空气开关作所用变压器低压进线开关...
[期刊论文] 作者：严加明,,
来源：中国新技术新产品 年份：2013
蚌埠市三水厂地处淮河中段,其水源为淮河水。该水厂因低负荷运行及滤池生物降解作用等原因对氨氮去除率较高,但当原水氨氮超过2Mg/L时,则不能保证出水氨氮达到生活饮用水卫生...
[期刊论文] 作者：严加明,,
来源：数学教学通讯 年份：2014
本文简要分析了几何证明的思路及思维分析方法,启发和引导学生正确地运用分析方法解决实际问题,培养学生的逻辑思维能力,使他们在实践中不断归纳总结,逐步提高.This articl...
[期刊论文] 作者：严加明,,
来源：数学学习与研究 年份：2016
著名的教育家赞可夫说：＂一个只知道给学生传授知识,而不注重发展学生思维的教师是不完全的教师.＂数学这门学科对学生的逻辑思维要求较高,而且普通高中数学教材编排的知识点很多,......
[期刊论文] 作者：严加明,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2013
习题课在高中数学教学中占有重要的地位，现实高中数学习题课的现状令人担忧，常常看到的是：平时习题课上，教师满堂灌，所有能考虑到的都细细讲，学生上课“听得懂”，课后由于缺乏自主思......
[期刊论文] 作者：严加明,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2014
数学课堂提问是数学课堂教学中极其重要的一个教学环节,可以说,几乎每一堂数学课都提问,无论是课题的导入、数学知识的讲解,还是习题的解答,教师往往将课堂提问穿插其中.就此...
[期刊论文] 作者：严加明,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2012
一、指数函数课堂传统式和创新式教学引导实例比较指数函数在高中数学函数中是比较重要的,高考数学试题出现指数函数的直接考题和间接考题频率也非常高．它是培养学生全面考虑......
[期刊论文] 作者：严加明,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2015
课堂教学中有效的提问,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习水平,继而促进教学质量的提高.笔者结合自己的教学实践就数学课堂教学提问中存在的问题及解决办法,谈谈自己的...
[期刊论文] 作者：严加明,
来源：科技与企业 年份：2013
蚌埠市三水厂原水为淮河水，每年冬季枯水季节会存在氨氮较高并超过Ⅲ类水体的现象，但蚌埠三水厂出厂水氨氮去除率在一定范围内很高，本文结合淮河原水在前些年污染较重时的数据对......
[期刊论文] 作者：严加明,,
来源：高中数理化 年份：2013
大部分数学问题都来源于实践．例如古代的勾股定理、圆周率的计算、物体面积体积的计算．都是人们在漫长的实践生活中归纳出计算公式与数学原理．可以说实践是数学学科的发源地，也是......
[期刊论文] 作者：严加明,
来源：数学学习与研究 年份：2012
【摘要】分析目前五年制数学教学中存在的突出问题，对数学教师转变思想观念、改进教学方法和手段从而提高五年制高职类数学教学质量提出了见解. 【关键词】五年制高职类数学；教学现状；教学改进 随着我国教育的不断发展，五年制高职教育已发展成为高等教......
[期刊论文] 作者：严加明,
来源：现代教育科学：中学教师 年份：2011
语言学习的主要功能是交际和运用，阅读既是交际中笔头交际的体现，也是学生未来用英语学习不可或缺的技能，中学英语教学大纲明确提到要“侧重培养阅读能力”。各地中考中阅读都占......
[期刊论文] 作者：严加明,
来源：金色年华·教学参考 年份：2011
我校是一所位于苏北，远离县城的农村初级中学，也是省厅在苏北农村帮扶建设的一所学校，建筑规模大，布局合理，设施齐全，但因位置偏，信息闭塞，加之由三所学校合并而成，几年来，教学上一直处于全县滞后的位置，虽教改之风吹遍了大江南北，但对我校的影响不大。今年县局实行了强硬措......
[期刊论文] 作者：严加明,
来源：进展：教学与科研 年份：2021
教育是培养良好的习惯,习惯就是素质,习惯影响人格。良好的学习习惯是一个人以后自学的基础。那么良好的学习习,惯是从小学低年级就开始着手的。因为小学低段是培养习惯的关键期。......
[期刊论文] 作者：严加明,,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2017
在高中数学教学中利用问题进行质疑,可以激发学生探究问题的兴趣.质疑是数学学习的核心所在,而自主质疑是学生在教师的引导下自主提出问题,从而产生富有思维性的疑问.通过自...
[期刊论文] 作者：严加明,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2012
摘要：在高中数学教学活动中，教师教学可结合学生所学的数学知识，让学生开展一些具有实践性的数学活动，从而培养学生的实践能力.笔者结合自身的教学经验，就在高中数学中开展数学实践活动，培养学生的实践能力做了一些有益的尝试. 关键词：高中数学；数学实践；能力培养 ......
[期刊论文] 作者：许允之,韩丽,方永丽,严加明,曹海洋,,
来源：大电机技术 年份：2013
本文研究电机转子断条故障的诊断机理，选取小波包分析作为信号处理的前置手段，得到输出神经网络的特征向量。神经网络通过学习训练得到诊断结果，将小波的局部特性和神经网络的自......
[期刊论文] 作者：孙大军,冀彦波,史咏,严加明,张贤良,曾建华,袁浩荣,柳凤春,潘文彪,杨威,孙健,盛勇,梁振腾,易超,郭修通,杜良峰,段学军,吕卓军,张厚奇,宋泽利,,
来源：军队党的生活 年份：2008
沈阳军区空军装备部党委——加强基层一线党支部建设不久前,沈阳军区空军装备部党委针对所属基层单位不设政工干部岗位较多、支部书记大多由业务干部兼任的实际,本着固强补弱...
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