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[期刊论文] 作者：严昌彝,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2018
一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。...
[期刊论文] 作者：严昌彝,
来源：读与写 年份：2021
小学生正处于一个对世界充满好奇，想要去发现探索的年纪，三观尚未定型，对万事万物都存有学习之心。作为一名美术教师，应当正确引导他们站在艺术的角度，通过美的感知，进一步体验生活......
[期刊论文] 作者：严昌彝,
来源：东西南北：教育 年份：2021
在小学美术教学中整合本土建筑、习俗、家风家训等文化,对提升学生的文化素质、审美能力、实现文化的传承与弘扬有着重大意义。小学阶段是学生思维能力和审美能力形成的阶段,作为美术教师,应该在这一阶段应该让学生多接触一些优秀本土文化作品,融合传统本土文化......
[期刊论文] 作者：严昌彝,
来源：文科爱好者(教育教学版) 年份：2019
【摘 要】小学美术教学形式多种多样，其中主要的是让学生参与艺术的创作，在创作中运用独特的形式和媒介材料构建美，能够欣赏生活中的美好。拼贴画是小学美术教学形式中的一种，拼贴画的学习能够增强学生的想象和动手能力，激发学生的创造思维能力，通过引导学生善于发现......
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