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[学位论文] 作者：严益霞,,
来源：苏州大学 年份：2019
社会善念行为是一种亲社会行为,在人际交互中,具有高社会善念的个体会有意识地去关注、尊重并保护他人选择的需要和权利。初中阶段正值青春期,是身心快速发展的关键时期,学生容易受到外界各种因素的影响,无论是学习还是人际关系也都可能在这期间发生巨大的转变,......
[期刊论文] 作者：严益霞, 刘颜蓥, 丁芳,
来源：心理发展与教育 年份：2022
为了探讨初中生社会善念的发展特点及相关影响因素，实验1采用卡通插图范式和SoMi范式，以628名7～9年级初中生为被试，考察不同心理理论类型初中生的社会善念的发展；实验2使用社会互动情境和SoMi范式，以360名7～9年级初中生为被试，考察社会互动方式与反馈类型对不同年级初中......
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