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[期刊论文] 作者：乔元善,
来源：电脑乐园·信息化教学 年份：2019
随着新课改的不断深入实施,为了响应新课改理念,情境教学法逐渐走入广大教育者的视野。教师通过创设问题情境引发学生 主动思考,锻炼学生的思维,从而调动学生参与课堂的积极...
[期刊论文] 作者：乔元善,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：教育者们要求教师实现以下几点教学目标，第一，改变传统、沉闷的课堂氛围，使得学生更加想要说出自己的思路和真实想法。第二，将教师讲解转变为教师引导，使得学生通过自己的探索学习知识。第三，增加学生之间的互动合作。其中，教师需要选择合适、有趣的情境开展教学，以......
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