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[期刊论文] 作者：乔娜 马啸,
来源：大众科学·下旬 年份：2019
摘 要：在现如今的小学科学教学中，学生的核心素养是最为重要的教学目标之一。从学生核心素养的培养结果来看，对于基础知识和技能的掌握大多教师的教学效果都不错，然而在学生对知识的利用和探究以及自身的科学思维上面却明显做的还不够。而在这样的情况下，鼓励学生进......
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