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[期刊论文] 作者：买买提艾力·买买提明,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
创造能力是人才最高的本质力量,开发创造力最有效的工具是思维能力.数学教学不仅仅是传授知识,更重要的就是培养学生的思维能力.“数学是思维的体操,是智力的磨刀石.”数学思...
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