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[期刊论文] 作者：于万复,
来源：语文周刊·初中教研版 年份：2011
学习兴趣是学生学习的重要内动力。在课堂教学中，激发起学生的学习兴趣，就可以提高学习效率，学生就会积极主动参与学习活动，师生就能轻松而有成效地完成学习任务。 设计一个好的导语，可以营造良好的学习氛围，能迅速安定学生的情绪，集中学生的注意力，使他们 “心向往......
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