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[学位论文] 作者：于国树,,
来源： 年份：2014
随着网络、计算机、数字媒体、虚拟现实等技术的日新月异，带动了虚拟实验的蓬勃发展，当前，虚拟实验的价值更多的体现在教育教学中，尤其是实验教学领域。虚拟实验的问世对传统的实......
[期刊论文] 作者：于国树,袁航,,
来源：现代企业教育 年份：2013
随着信息时代的到来,信息的接收就显得尤为重要,传播渠道的顺畅程度直接影响着信息接收的完整性和有效性。本文主要从信息接受者(受者)的维度来探讨信息的接收情况,主要涉及...
[期刊论文] 作者：袁航,于国树,,
来源：学园 年份：2013
通过查阅资料,笔者对大学英语阅读教学的问题及对策进行了汇总,认为现有研究已对课堂教学有了比较全面和细致的分析,但整体来看存在研究视角单一、深度不够的问题。Through...
[期刊论文] 作者：严志安,于国树,
来源：新课程·中旬 年份：2004
通过分析微博平台和研究性学习的耦合性来说明选用微博作为研究性学习的开展平台具有一定的合理性和优势，并阐述基于微博的研究性学习应该处理的几处关系。...
[期刊论文] 作者：于国树,严志安,,
来源：学园 年份：2013
软件工程是高等学校计算机教学计划中的一门核心课程，该课程知识内容丰富，关系复杂。要想让学生较轻松地接纳这门课程，就必须把握好授课节奏和学生的学习节奏，这两种节奏的把握，取......
[期刊论文] 作者：于国树 徐林松,
来源：课程教育研究·上 年份：2013
【摘要】后现代作为一种文化、一种思维方式、一种生活态度，已经扎根于现代社会以及现代人的心灵深处。同时，也使得后现代思潮下的教育技术呈现的教学符号的指向也越来越不明朗，这种不明朗的符号可以随意的编码教育信息。这是一种辩证的继承之前的符号编码形式，又有......
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