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[期刊论文] 作者：于晓桦, 张思峰, 李美玲,,
来源：教育教学论坛 年份：2016
文章探讨了工科全日制专业学位研究生实践与创新能力培养模式。首先，分析当前全日制专业学位研究生培养过程中出现的“重理论，轻实践”与“岗前培训”两类导致研究生创新能力与......
[期刊论文] 作者：于晓桦 张思峰 李美玲,
来源：教育教学论坛 年份：2016
摘要：文章探讨了工科全日制专业学位研究生实践与创新能力培养模式。首先，分析当前全日制专业学位研究生培养过程中出现的“重理论，轻实践”与“岗前培训”两类导致研究生创新能力与激情缺失的培养模式问题。其次，提出基于校企共建的高校重点实验室与工科研究生校外......
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