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[期刊论文] 作者：于晶明,,
来源：广西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2000
本文通过对 STSE教育的目的意义、教学目标、教学内容、教学模式进行阐述 ,并提供了一些科学技术与社会、生活、环境相互作用的实例 ,使化学教育较好地与 STSE教育联系起来。...
[学位论文] 作者：于晶明,,
来源：广西师范大学 年份：2002
探究式学习是以学生为主体，教师为主导，在教学中，通过创设问题情境，引导学生用探索未知的方法去获取知识、培养能力，促使学生在探究活动中通过交流与合作掌握知识、形成学习的方法......
[期刊论文] 作者：李捷,陈旭,罗莉琼,于晶,明凤,
来源：遗传 年份：2013
NAC家族转录因子是高等植物特有的一类转录因子,功能广泛,这类蛋白在植物次生生长、细胞分裂、植物衰老、尤其在激素和信号途径起关键调控作用。ANAC092已报道参与侧根发育,...
[期刊论文] 作者：李捷,陈旭,罗莉琼,于晶,明凤,,
来源：遗传 年份：2013
植物育性是影响产量的关键因素,而花药的发育直接影响植物的育性和育种。在高等植物的花药发育过程中,据不完全统计仅特异性表达的基因有3 500个,而其中60～100个基因为花药发育所必需,这些必需基因中任何一个发生突变都会导致雄性不育。因此研究花药、花粉特异基......
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