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[期刊论文] 作者：于栋楠,,
来源：才智 年份：2016
本文围绕初级日语写作中易出现的汉语负迁移现象,将学生作文中汉语负迁移现象分为六种,从教师、学生以及语言本身的角度分析了其原因,并针对不同的负迁移现象提出了对应的教...
[期刊论文] 作者：于栋楠,,
来源：现代交际 年份：2016
终助词在日语会话中是一个重要的组成部分,在表达说话人心情时发挥重要的作用。然而在教学过程中笔者发现,日语学习者经常胡乱使用终助词,或者无视终助词的音调,朗读时给人感...
[学位论文] 作者：于栋楠,,
来源：东北师范大学 年份：2014
日语中“ケッコウ”这个词有三种词性。一种是作为名词使用，表示“构成”“构造”的意思；一种是作为形容动词使用，表示“优秀的”“好的”“满足的”的意思；还有一种词性是副词。......
[期刊论文] 作者：于栋楠,
来源：现代交际 年份：2016
[摘要]在日语口语中“結構”的使用频率很高。本文围绕“結構”用作形容动词和副词时的用法进行了考察，总结出“結構”用作不同词性时用法体现出的双重性，并从认知语义学的角度总结出在不同语境、面对不同的听话者时怎样得体地使用“結構”使对话进展顺利。 [......
[期刊论文] 作者：于栋楠,孙冬梅,,
来源：参花 年份：2017
随着高等教育改革对实践性人才培养的重视程度不断加深,越来越多的高校教师尝试进行教学模式的改革和创新.近年来最受国内外教育工作者关注的教学模式就是翻转课堂,其基本宗...
[期刊论文] 作者：刘非,于栋楠,,
来源：参花(上) 年份：2017
关于日语语法的教学方式,在外语教学阶段一直存在着争议,但又是一个不可回避的问题。那么我们在课堂上,究竟要采取哪种教学方法,哪种教学方法又是最为行之有效的呢?本文将结...
[期刊论文] 作者：于栋楠 孙冬梅,
来源：参花（上） 年份：2017
摘要：随着高等教育改革对实践性人才培养的重视程度不断加深，越来越多的高校教师尝试进行教学模式的改革和创新。近年来最受国内外教育工作者关注的教学模式就是翻转课堂，其基本宗旨是通过教学流程的变革，带来知识传授的提前和知识内化的优化。传统教学的流程为“学......
[期刊论文] 作者：朱鹏霄, 于栋楠,
来源：外语学刊 年份：2023
本文以检索自中日两国文献数据平台的975篇与日语教材研究相关的论文为对象，以量化方法对比发文趋势、研究主题、数据来源和分析方法。结果显示：中日两国相关研究均呈增势，但国内增速低于日本；日本偏重内容分析，探讨编写设计时多基于自身经验，少见评论介绍，国内偏重编......
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