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[期刊论文] 作者：于梅嫣,,
来源：小学教学研究 年份：2017
特殊学生生活课程的社会化，要求我们教师将教学活动置于现实生活中的背景之中，通过模拟实践，让特殊学生体验生活、走进生活，掌握一定的社会适应能力，且提高学生的生活自理能力、沟......
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