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[期刊论文] 作者：于海霞,徐金萍,
来源：散文百家 年份：2020
在传统的俄语教学活动中,学生消极被动地去适应学习活动,老师“灌”、学生“装”的俄语教学使学生被动地接受,不但没有教会学生,反而让学生产生了被动、依赖心理,这样枯燥无...
[期刊论文] 作者：于海霞 徐金萍,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】在传统的俄语教学活动中，老师“灌”、学生“装”的俄语教学使学生被动地接受，不但没有教会学生，反而让学生产生了被动、依赖心理，这样枯燥无味的课堂教学对学习效果产生了直接的影响。俄语教师首先要培养学生主动学习的能力，充分发挥学生的主体意识，调动学生......
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