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[期刊论文] 作者：于西岚,,
来源：青海教育 年份：2006
课堂教学是学校活动的主要形式，也是学生获得知识的主要场所。学生是学习的主体，在数学教学过程中，要体现出学生的主动参与，就要改变以往把“火热的思维变成美丽冰冷的公式”的做......
[期刊论文] 作者：于西岚,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2011
“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”是教育成功的秘诀.我国的基础教育多年来一直沿袭传统的“教师传授学生接受”的师本教育，不利于学生创新思维和创新能力的培养。 改革传统的教学模式，课堂突出以学生为主体，把课堂交还给学生，引导学生自主探究，主动学习，合作......
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