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[期刊论文] 作者:于长双,
来源:学校教育研究 年份:2020
在初中化学教学中创设良好的教学情境,能够为学生创造良好的心理氛围,能激发学生的学习积极性,促进学生对知识的自主学习和探究,提高学生自身的学习效率。下面我结合教学实践,谈一些自己的做法和体会。 一、创设直观、形象的情境,激发探究动机 人的情感总是在特......
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