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[期刊论文] 作者:于香莲, 来源:中国误诊学杂志 年份:2008
目的:总结开展社区高血压的健康教育的有效方法。方法:将所辖区125例高血压患者为社区健康教育对象,有计划、有目的地进行健康教育,给予用药指导,定期监测血压。结果:减少了并发......
[学位论文] 作者:于香莲, 来源:内蒙古工业大学 年份:2015
针对Al-Ti-C体系原位反应中出现长条状中间产物的问题,反应体系Al-Ti-C中加入少量的CuO,构成Al-Ti-C-CuO复合体系,在7075Al合金熔体中使其进行原位反应。结合近液相线铸造方...
[期刊论文] 作者:于香莲,, 来源:数字化用户 年份:2017
进行良好的质量管理工作有利于保障各种类型工程的安全和建设水平,实现工程的效益和价值.通信工程项目在建设中需要对众多有效管理模式进行运用,保障工程质量和安全....
[会议论文] 作者:于香莲;, 来源:2007年全国急危重病护理(昆明)学术研讨会 年份:2007
健康教育可以培养增强高血压患者的自我保健护理意识,提高他们的健康知识技能,自觉采纳有利于健康行为和生活方式,建立积极主动治疗意识,提高患者的健康水平和生活质量。提高...
[期刊论文] 作者:于香莲,, 来源:好家长 年份:2015
按照现代教育的人才观念要求,是培养和造就具有创新精神、创新能力、创新人格的高素质人才。在新课程改革的形势下,我们教师就应以全新的教育观念来武装自己的头脑,要求学生...
[期刊论文] 作者:于香莲,, 来源:新教育时代电子杂志(学生版) 年份:2018
在新的《数学课程标准》中明确指出,在小学数学教育的过程中,除了课本知识的传授以外还要重视对小学生素质教育综合培养的教育,培养学生良好的品行,帮助他们形成正确的世界观...
[期刊论文] 作者:于香莲, 来源:作文周刊·七年级版 年份:2018
【文題亮相】  回首往事,有多少令你难忘的“那一次”:那一次,你笑了;那一次,你哭了;那一次,你真遗憾;那一次,你真尴尬……正是因为经历了这无数的“那一次”,你才懂得了感恩父母,品味生活,珍惜友情 ……真正领悟到了生活的内涵,长大了,成熟了。  请你选择一件事,以“那一......
[期刊论文] 作者:于香莲, 来源:作文周刊·七年级版 年份:2019
一、积累与运用(26分)  1.下列词语中加点字的注音完全正确的一  项是( )(2分)  A.投掷(zhì) 憎恶(zèng)  糟糕(zāo) 大庭(tīng)广众  B.震悚(sǒng) 取缔(dì)  肿胀(zhàng) 诗画舫(fǎng)  C.侮辱(wǔ) 晌午(xiàng)  镶嵌(qiàn) 一层翳(yì)  D.门框(kuāng) 愧怍(zu......
[期刊论文] 作者:于香莲, 来源:作文周刊·七年级版 年份:2018
【主题阐释】  友情是什么?是和朋友一起撑着伞在雨中漫步;一起骑着车在路上飞驰;一起徘徊在书店走廊里,探讨着彼此的人生规划和理想憧憬。朋友,是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,是“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”……  少年护城河  在我童年住的大院里,我......
[期刊论文] 作者:于香莲, 来源:作文周刊·七年级版 年份:2016
【写作目标】  了解首尾呼应法的类型,并学会在记叙文中运用首尾呼应法写作。  【技法指津】  首尾呼应是指文章开头出现的事物或语句在文章结尾处再次出现,使全文形成一个首尾圆合、严密无懈的整体,从而使内容显得更为完整,结构更为紧密。那么,我们应该怎样恰......
[期刊论文] 作者:于香莲, 来源:作文周刊·七年级读写版 年份:2016
【写作目标】  了解首尾呼应法的类型,并学会在记叙文中运用首尾呼应法写作。  【技法指津】  首尾呼应是指文章开头出现的事物或语句在文章结尾处再次出现,使全文形成一个首尾圆合、严密无懈的整体,从而使内容显得更为完整,结构更为紧密。那么,我们应该怎样恰......
[期刊论文] 作者:于香莲 张伟华, 来源:作文周刊·七年级版 年份:2016
【写作目标】  1.明确以小见大手法的定义。  2.学会运用以小见大法进行写作。  【技法指津】  以小见大是记叙文中常用的写作手法,它往往在选材上或撷取一个片断,或定格一幅画面,或捕捉一个瞬间,或选择一件小事,以一目尽传精神,反映出深刻的文章主题。那么,在......
[会议论文] 作者:于香莲;白菊平;孙建玲;, 来源:2008年全国医院感染控制、消毒管理(屯溪)学术研讨会 年份:2008
加强医护人员普及性预防教育,提高职业安全意识,是有效降低职业感染的关键。医护人员工作在临床第一线和病人接触最为密切,因此要全面做好职业防护,严格执行消毒隔离制度和操作规......
[期刊论文] 作者:王楠,刘慧敏,韩林峰,于香莲,李志鹏,, 来源:北京科技大学学报 年份:2014
选择Ti--C--Al和Ti--C--Al--CuO两种体系,采用原位反应近液相线铸造技术,制备铝基复合材料.通过金相显微镜、扫描电镜和X射线衍射仪研究了复合材料的微观组织.对上述两种体系...
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