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[期刊论文] 作者：亓东军,,
来源：中学语文教学 年份：2011
近年来,文言文教学由"言"至"文"、学"言"为"文"得到了多数教师的认同。而"文"之传承,仅靠单篇单文的学习是很难达到的,高中文言文教学要为学生提供更为广泛的学习资源—...
[期刊论文] 作者：亓东军,,
来源：语文建设 年份：2011
一2011年17套语文试卷中的文言文阅读试题,“稳”是共同特点。全国大纲、全国课标、福建、广东、湖北、江苏、辽宁、山东、四川、天津、安徽11套试卷中的文言文试题,在考查的...
[期刊论文] 作者：亓东军,,
来源：中学语文教学 年份：2012
一节精彩的语文课应该是怎样的?在观摩了中国教育学会中学语文教学专业委员会第三届“商务印书馆·中语杯”中青年教师课堂教学高中组的16节课后,作为教研员的我有了更深切的...
[会议论文] 作者：亓东军,
来源：北京市高中新课程“文言文教学实效性研讨会” 年份：2011
本文提出拓展阅读应以文本阅读为前提，从“拓展要站好‘位’”“拓展要选对‘点’”“拓展要把握‘度”，“拓展要注意‘时’”四个方面阐述了高中文言文教学中“拓展阅读”......
[期刊论文] 作者：亓东军,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：刘宇新,亓东军,,
来源：语文教学通讯 年份：2013
一、"专题教学"实施的课程背景《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称"课标")将高中语文课程设计为五个必修模块和含有五个系列的选修模块。课程的这种"模块"化,是课...
[期刊论文] 作者：刘宇新, 亓东军,,
来源：课程·教材·教法 年份：2011
高中语文选修课程的有效实施,是推进新课程必须要解决的重要问题。"专题式教学"为此找到了一条有效途径。采用"专题式教学"有助于体现选修课在必修基础上的拓展与提高;有助于...
[期刊论文] 作者：刘宇新,亓东军,,
来源：中学语文教学 年份：2012
长期以来,高中议论文写作指导,总是把重点放在告诉学生如何确立论点、选择论据、使用论证方法上。其实,学生议论文写作遇到的问题,主要不在于学生不知道议论文写作的相关知识...
[期刊论文] 作者：刘宇新,韩明英,亓东军,,
来源：中学语文教学 年份：2009
高中新课程中设置的语文选修课程体现了《普通高中语文课程标准(实验)》提出的"遵循共同基础与多样选择相统一的原则,构建开放、有序的语文课程"的课程理念,是新一轮高中...
[期刊论文] 作者：陈巧梅,亓东军,刘宇新,,
来源：语文教学通讯 年份：2012
【课例实录】一、比较材料,区分异同师:今天我们继续学习《中国文化经典研读》第三单元"春秋笔法"。先齐读课文《晋灵公不君》,希望会背的同学和老师一起背,不会背的同学...
[会议论文] 作者：刘宇新,韩明英,亓东军,
来源：北京教育科学研究院2010年学术年会 年份：2010
针对课程设置一时还无法满足学生自由选课的情况，要激发学生的兴趣，促进学生的发展，我们的想法是：采用“专题式教学”的策略，从现有选修教材中开发确立供学生选择的学习专题，让......
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