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[期刊论文] 作者：井国乐,
来源：家庭·育儿 年份：2020
伴随着我国九年义务教育的不断发展,无论是在小学还是初中,学困生的人数都明显有所增加,特别是在知识内容比较繁杂的数学这一学科中。面对学困生,数学教师应该明确自己的教学...
[期刊论文] 作者：井国乐,,
来源：考试周刊 年份：2018
随着核心素养理念的不断推进,初中数学教师应当紧扣新课改的目标,积极更新自己的传统教育观念,利用多种有效方法来开展教学实践,以此来为提升学生的数学认知水平奠定坚实的基...
[期刊论文] 作者：井国乐,
来源：科学咨询 年份：2021
初中是学生养成各项数学能力的重要阶段,在这一阶段开展高质量的数学教学活动,不仅能够培养学生的数学知识学习能力,还能够使学生形成良好的数学知识综合素养,从而为学生的全...
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