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[期刊论文] 作者：付冬英,,
来源：职教论坛 年份：2012
长期以来,关于母语在外语教学中的作用,外语教学界研究的重点主要放在母语的负向迁移上,对母语的正向迁移关注不多。在高职公共英语教学中,母语作为一种知识资源,适当、适度...
[期刊论文] 作者：付冬英,,
来源：职教论坛 年份：2013
针对高职英语课程教学的特点,按照以学生为主体,延伸和增强课堂教学、提高实践性和兴趣性的原则,探索并实施“小组学习与课堂教学互动”的教学模式。实践证明,该模式有助于提...
[期刊论文] 作者：付冬英,,
来源：职教论坛 年份：2005
方兴未艾的高等职业技术学院(简称高职)强调以能力为本,着重培养操作型和应用型人才.随着我国对外开放多层次、全方位、高水平展开,国际交流能力成为高职适应信息时代与经济...
[学位论文] 作者：付冬英,,
来源：浙江大学 年份：2004
晶格结构由于其各方面性能表现良好,在过去的几十年中,受到广泛的重视。近年来,三维打印技术的发展更是为复杂晶格结构的制造提供了可能,于是工业界对于复杂晶格结构设计的需...
[期刊论文] 作者：付冬英,,
来源：江西青年职业学院学报 年份：2013
第二课堂教学是第一课堂教学的延伸和补充,在高职英语教学中,合理、有效地利用第二课堂教学具有重要的意义.其灵活性、自主性和趣味性能有效促进第一课堂教学,增强学生的自主...
[期刊论文] 作者：付冬英,
来源：江西教育 年份：2004
随着国内外对语言教学的深 入研究,人们越来越意识到情感交流在语言教学中的重要性。英语教学过程不仅是认知信息的交流过程, 而且是情感信息的交流过程。英语课堂是教师和学...
[期刊论文] 作者：付冬英,
来源：江西教育 年份：2005
英语是一种交际工具,英语教学的目的是培养学生使用这种工具进行交际的能力。交际能力不仅包括对一种语言的语言形式的理解和掌握,而且还包括对在何时何地,以什么方式对谁恰...
[期刊论文] 作者：付冬英,,
来源：当代江西 年份：2005
建设学习型社会,树立终生学习的观念,是全面建设小康社会的重要内容,这就要求我们重视继续教育。强调继续教育,对社会而言,应为不同人接受学校教育提供更加广阔的空间;对于...
[期刊论文] 作者：付冬英,王明生,,
来源：老区建设 年份：2013
通过实证研究,对汉语水平与英语学习的相关性提供数据支撑。通过对两个班级学生的高考语文、英语成绩和英语三级考试成绩进行相关性分析发现,汉语水平与英语存在正相关,但是...
[期刊论文] 作者：付冬英,付银招,,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2007
1 病例1.1 陈某,24岁,G2P1剖宫产后8个月,因停经53天于2005年7月20日到本站要求行人流术.术前查B超示：宫内妊娠约8周.常规术前体检及血等化验无异常后予米索前列醇0.2mg舌下含...
[期刊论文] 作者：吴景昌,付冬英,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2011
随着育龄妇女中放置宫内节育器（IUD）的人数不断增加，IUD异位的报道也并不少见，但IUD异位至腹腔合并剖宫取胎术后腹壁切口脓肿实属罕见。现举1例报告，供同仁参考。...
[期刊论文] 作者：黄样兴 付冬英,
来源：党史文苑 年份：2005
［摘要］党的执政能力建设既是一个实践的过程，也是一个理论探索的过程。我们党有着丰富的局部执政和全国执政的经验，这是我们党宝贵的精神财富。加强党的执政能力建设，对此必须认真总结并继承和发展。执政能力具有丰富的内涵，执政能力建设更是一个综合的要求，需要与时俱......
[期刊论文] 作者：何丽娜,付冬英,,
来源：时代教育 年份：2017
随着网络信息化技术的发展以及社会对高职英语人才的需求转变,传统课堂教学已经不能适应社会发展的浪潮,教学改革迫在眉睫。在此背景下,翻转课堂成为一种新兴的课堂教学模式,...
[期刊论文] 作者：吴景昌,付冬英,
来源：中国生育健康杂志 年份：2012
患者女，24岁，22岁结婚，23岁行剖宫产，产后满6个月在当地镇服务所放置宫内节育器（IUD）。术时、术后只觉下腹稍有不适，术中未有剧烈腹痛，术后无畏冷发热。剖宫产术1年半，发现腹壁切口包......
[期刊论文] 作者：付冬英 何丽娜,
来源：老区建设 年份：2021
[提 要]本研究从课堂话语的三个功能出发，以旅游英语课程翻转课堂为样本，通过调查问卷法、自然调查法、SPSS分析法等手段，对英语教师课堂话语策略与学生课堂表现的相关性进行比对分析，为构建高职行业英语翻转课堂模式下教师话语策略研究提供了一定的实证依据。 ......
[期刊论文] 作者：付冬英,何丽娜,
来源：老区建设 年份：2021
本研究从课堂话语的三个功能出发,以旅游英语课程翻转课堂为样本,通过调查问卷法、自然调查法、SPSS分析法等手段,对英语教师课堂话语策略与学生课堂表现的相关性进行比对分析,为构建高职行业英语翻转课堂模式下教师话语策略研究提供了一定的实证依据.......
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