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[期刊论文] 作者：付坝才,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2011
俗话说：“一句话说得人笑，一句话说得人跳。”话说得有分寸，恰到好处，不仅能让人心悦诚服地接受，而且会让人觉得你很有水平，从心里产生敬佩之情。相反，若话说过了头，不中听，则会使人脸红脖子粗，与你较劲，使你下不了台。因此，作为从事教育工作的教师，在对学生实施批评这一教育......
[期刊论文] 作者：付坝才,
来源：小学教学研究 年份：2013
语文课堂常会出现这样一种现象：教师讲得津津有味、滔滔不绝，学生听得昏昏欲睡、哈欠连天。众所周知，此时此刻的教师只是无可争辩的知识权威和知识源泉，他们把知识“存放”在学生那里，就像投资者把钱存放在银行里一样，不管学生是否愿意接受存放。也就是说，教师只是为着......
[期刊论文] 作者：付坝才,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
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