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[期刊论文] 作者：付成贤,,
来源：新课程(中) 年份：2016
语言文字训练是提升学生语文核心能力的抓手,小学语文教学的核心目标可以简单表述为:通过字词句语言文字应用训练提升学生的核心素养。以提升学生语文核心素养为目标的语言文...
[期刊论文] 作者：付成贤,
来源：新课程·上旬 年份：2016
識字教学是一年级语文教学的最主要内容。只有识字并掌握字的写法，学生方有可能进行阅读与写作，所以，第一学段的教学应以此为重。从课时比重上来讲，第一、二学期应分别占比29%、19%。一年级识字教学起着夯实基础的作用，它直接影响将来学生阅读和写作能力的提高，更重要......
[期刊论文] 作者：付成贤,,
来源：吉林教育 年份：2017
最近几年,国家对初中和小学学生的阅读知识面进行了拓宽,同时给每一个学校都按标准配齐了各种图书,要求各个学校充分调动学生阅读课外书籍的积极性,弥补在课堂上涉猎不足的知...
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