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[期刊论文] 作者：付昭琴,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：学生是课堂的主体，在教学过程中教师要引导学生多动手多思考。在平面直角坐标系一章的教学过程中，教师可将平面直角坐标系与校园文化结合起来，引导学生动手实践同时引导学生发现校园的美丽。 关键词：校园文化;初中数学;教学方法 一、平面直角坐标系的教学......
[期刊论文] 作者：付昭琴,
来源：数理化学习·综合版 年份：2009
优化课堂教学、提高课堂教学效率、是新理念下初中数学教学的迫切任务，作为数学教师，要以新理念为基础、以数学文本为依据、以培养学生为目的，优化课堂教学。 一、关注过程，培养学生创造思维 仔细观察我们的学生，他们的说和做，无不具有创造因素，好奇、好......
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