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[期刊论文] 作者：仝艳德,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2013
【内容摘要】很多英语学困生背负了多年“破旧的外衣”，他们往往有较重的自卑感。这就需要老师有耐心，更要有恒心为他们织就“新衣”。教师对他们的思想反复、动摇要有充分思想准备，要更加关心他们，克服急躁情绪，不断地从反复中发现他们的进步因素，教育引导他们向好的......
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