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[学位论文] 作者：仝艳蕊,
来源：北京师范大学 年份：2004
随着远程教育的发展教学交互呈现不同的形态和规律,对教学交互的研究也随着远程教育的发展而不断深入和变化.在第三代远程教育中,更加强调远程学习者的主体性地位,强调学习者...
[期刊论文] 作者：陈丽, 仝艳蕊,,
来源：中国远程教育 年份：2006
如何通过社会性交互有效提高远程学习的质量,已经成为现代远程教育实践的新课题。论文广泛调研国内外关于远程学习中社会性交互策略研究的最新成果,结合国内现代远程教育中社...
[期刊论文] 作者：仝艳蕊,陈丽,
来源：远程教育杂志 年份：2004
实践证明,远程教育的规划是远程教育项目成败的关键.但是,远程教育项目规划过程涉及的因素比较复杂,管理者和实践者常常难以整体把握.本篇论文是一篇研究报告,研究的目的是为...
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