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[期刊论文] 作者：代新泽,
来源：教师·下 年份：2012
生物教学和多媒体技术的整合是指将生物教学的某些环节在信息技术环境下进行，使两者有机结合，提高生物教学的效果。笔者采用个案研究的方法，选择一个教学案例——绿色植物的光合作用，根据生物教学和信息技术的特点，从理论上构思两者整合的途径和方法，在实践中执行，并观......
[期刊论文] 作者：代新泽,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2021
摘要：在经济飞速发展的今天，我们目睹了生态环境的逐渐失衡。加强学生的生态意识教育，成为国民教育的重要内容。探讨初中生物教学中加强生态意识教育的有效策略，是目前初中生物学科重点研究方向。本文主要讲述了生态意识培养的重要性，并阐述了通过深入挖掘教材，培养学......
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