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[期刊论文] 作者：代银荣,
来源：读写算 年份：2019
摘 要 一直以來，小学数学后进生都普遍存在于各个班集体当中，但是迫于教学压力，很多数学教师都选择忽视这一学生群体，而留出更多时间用于教导其他一般学生，只为确保任务完成。但是这样做最终的结果是，不仅不利于后进生群体的发展，还会对班级整体数学综合能力提升产生一......
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