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[学位论文] 作者：仲爱萍,,
来源： 年份：2009
研究执政理念是党的执政能力建设研究的关键。加强新时期中国共产党执政理念研究,对于丰富和发展马克思主义执政理论,加强党的自身建设和执政能力建设,推进社会主义和谐社会...
[期刊论文] 作者：仲爱萍,,
来源：中国职业技术教育 年份：2011
本文在学分制框架下将学校德育活动课程进行整合,形成4个模块的活动课程体系,并设计了相关评价量规和学分管理办法,力争实现德育活动课程的全员化和全境化管理。...
[期刊论文] 作者：仲爱萍,,
来源：中等职业教育 年份：2006
职校教师专业化发展是职业教育改革的重要前提,宁波职教中心学校在此方面总结出“生涯规划、任务导向、机制保障、多重激励、多元评价”五步行动策略,并取得可喜成果。...
[期刊论文] 作者：仲爱萍,
来源：中国职业技术教育 年份：2004
本文旨在探讨网络与语文教学整合的方法,总结了在语文教学中的一些经验,并提出了在整合过程中值得注意的问题....
[期刊论文] 作者：仲爱萍,
来源：中国职业技术教育 年份：2005
我校以“多元智能”理论为指导，将学校的德育工作定位在“优化个性发展，拓展成长空间，学会学习，更学会做人”上。“自主发展”工程是我校德育的工作核心，为学生搭建了教育自我、展......
[期刊论文] 作者：仲爱萍,
来源：当代医药论丛：下半月 年份：2013
高血压病是最常见的慢性病,更是一种现代流行病。由于社会不断向前发展,人的预期寿命在延长,社会已向老龄化过度;同时,由于生活节奏的不断加速,不良生活方式的增多,高血压病...
[期刊论文] 作者：仲爱萍,
来源：中国保健营养 年份：2004
随着医学不断进步,腔镜技术得到空前发展,在诸多临床科室得以应用,其中包括在妇科的应用.腹腔镜手术具有创伤小,出血少,并发症少,痛苦轻,住院日短,恢复快,疤痕不明显等优点[1...
[期刊论文] 作者：仲爱萍,
来源：中国保健营养 年份：2015
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[期刊论文] 作者：仲爱萍,,
来源：中国职业技术教育 年份：2016
一群燕子从天边飞来,幸福生活在心中荡漾;一队青年从四海走来,快乐实训敢担当。分享知识的海洋,分享能力的宝藏,严谨求实、产教融合、全面发展,分享智慧美妙的阳光!全面小康...
[期刊论文] 作者：仲爱萍,
来源：宁波通讯·综合版 年份：2018
每当人们走进宁波职教中心学校图书馆，大都会被它新颖的开放式格局、浓郁的文化韵味、温馨静谧的氛围所吸引。专家称赞这是“宁波市中小学图书馆的最好样板”。这一切，离不开图书馆馆长孙薇薇的辛勤付出。凭着对图书馆事业的一份热爱，十余年来，孙薇薇辛勤地耕耘在图......
[期刊论文] 作者：仲爱萍,
来源：中国德育 年份：2017
优秀的班级文化作为校园德育工作重要的载体之一，对学生的成长起着重要的引导作用。培育优质的班级文化，促进学生职业道德和人格的健康成长，是提升德育工作有效性的重要路径。宁波市职业教育中心学校通过班级“三色文化”建设引领学生成长，起到了很好的育人效果。 ......
[期刊论文] 作者：仲爱萍,
来源：中国保健营养·中旬刊 年份：2013
【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1004—7484（2013）09—0454—01 随着社会经济不断发展，医疗条件不断提高，人的预期寿命随之不断延长，人口老年化已成为世界人口发展趋势，并日益成为世界各国关注的重大人口问题，这种人口年龄结构的变化正在广泛而深......
[期刊论文] 作者：王姬,仲爱萍,,
来源：职业教育(上旬刊) 年份：2016
如果你想走得快,那么你就一个人走。如果你想走得远,那么就一起走。——非洲格言2013级数控班的张祖航一定没想到,自己一下子成了学校的名人。2015年5月,张祖航作为主力队员,...
[期刊论文] 作者：张国方,仲爱萍,,
来源：职业技术教育 年份：2008
宁波市职业技术教育中心学校根据市场需求,紧密联系企业,拓展办学思路,构建了"校企深度交融,工学有机结合"的人才培养机制,形成了校企文化建设融通、课程设置融通、实训场域...
[期刊论文] 作者：张国方,仲爱萍,,
来源：中国职业技术教育 年份：2016
中职—高校—企业共同育人的"六协同"人才培养模式,充分利用与企业及高校共同建设的"三方"协同创新基地的优势,实施"六个协同":培养标准协同制订、课程资源协同开发、师资队...
[期刊论文] 作者：张国方, 仲爱萍,,
来源：职业教育(中旬刊) 年份：2004
"得数据者得教育。"目前,大数据正以其巨大的影响力悄然而深刻地改变着学校教育的方方面面。宁波市职业技术教育中心学校建设大数据平台,并据此开展数据说话、数据管理、数据...
[期刊论文] 作者：张国方, 仲爱萍,,
来源：中国职业技术教育 年份：2004
本文介绍了宁波职业教育中心学校实施工学交替螺旋推进式培养的方案,即:三年内学生在校学习与企业实训分段实施,教学内容在校企交叉融合、螺旋式递升,并阐述了校企深层联结、...
[期刊论文] 作者：郝晓丽,仲爱萍,
来源：教育教学论坛 年份：2013
大学生职业生涯规划教育是促进大学生全面、可持续发展，实现高校人才培养目标的重要途径。辅导员左充分发挥自身优势，结合思想政治教育、开展丰富多彩的校园文化主题活动，组织形......
[期刊论文] 作者：张国方,仲爱萍,,
来源：职业技术教育 年份：2006
课程是中职学校实现职业能力教育目标的载体。宁波市职教中心在实践的基础上，探索出了“平台＋模块”、企业成熟课程与传统课程置换、以课程为核心项目进行国际合作办学等课程模......
[期刊论文] 作者：傅卫东,仲爱萍,,
来源：中国农村教育 年份：2015
智慧教育的浪潮风起云涌,学校要跃上新台阶,就必须顺应时代,有所作为。通过智慧校园建设,在无处不在的校园网络环境下,让教师的工作空间无限延展,为学习者提供个性化服务,让...
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