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[学位论文] 作者：任丹凤,,
来源： 年份：2003
教材问题是一个古老的问题，教材起源于教育活动，而教育活动则起源于人类营谋生活、传递经验的需要。教材是与教育教学同时发生，并同步发展起来的教学媒介。表情达意的教学媒介由......
[学位论文] 作者：任丹凤,,
来源：湖南大学 年份：2010
环氧树脂胶粘剂具有收缩率低、尺寸稳定、电性能优良、耐化学介质等优点,对多种材料具有良好的粘接能力。但同时也存在粘接强度不高、脆性大、耐热性差等缺点。本论文针对普...
[期刊论文] 作者：任丹凤,,
来源：上海教育科研 年份：2004
人们在学习过程中,不仅学习效率不同,而且学习方法也多种多样。有些学生恨不得让教师把每个字都写在黑板上,也有些学生在课堂上只喜欢听讲而懒于动笔;有些学生喜欢以小...
[期刊论文] 作者：任丹凤,
来源：全国中小学教材建设研讨会 年份：2002
教材编制是根据一定的教育教学理论制造一个有利于信息传播者传递信息和信息接收者理解信息的媒体。教材的优劣与教材编写者的教育教学理念、学科知识功底和教学法理论水...
[期刊论文] 作者：任丹凤,,
来源：心理学探新 年份：1993
作为外语,英语学习与母语学习既有联系又有区别。本文通过分析语言、言语和思维之间的相互关系,力图为英语学习者找到一条最佳的学习途径,帮助学习者比较容易地学好英语。...
[期刊论文] 作者：任丹凤,,
来源：教育科学 年份：2002
本文通过介绍图式理论和元认知理论在教科书中的应用,提出了对文科教科书评价需要关注的几个方面.它们包括课文的结构、相关性、一致性、对读者的适切性、图示等要素.掌握知...
[期刊论文] 作者：任丹凤,,
来源：课程.教材.教法 年份：2003
一个完整的知识结构体系应该由两部分组成,一部分是知识系统结构,一部分是知识应用结构。知识系统结构体现的是学科知识自身内在的发展顺序和层次关系;知识应用结构说明的是...
[期刊论文] 作者：任丹凤,,
来源：教育探索 年份：2009
教育叙事的本质在于通过讲述发生在教育生活中的故事,揭示教育是什么和应当怎么做;而叙事教育则是一种教育方法和教育理念,是一种自然状态下的教育实践。...
[期刊论文] 作者：任丹凤,
来源：山西师大学报：社会科学版 年份：2008
诊所法律教育自2000年被引进以来，在我国得到迅速的发展同时，其教育理念也遇到了一些问题和挑战。为使其不至于新瓶装旧酒，我们必须深入探究诊所法律教育的理论基础。作为适用于......
[期刊论文] 作者：任丹凤,
来源：山西师大学报：社会科学版 年份：2010
作为一种课程范式,叙事教育能够将后现代知识观倡导的知识的主观性、不确定性、价值性、多样性、丰富性、开放性、平等性等有机地统合于情境之中,叙事教育比较适合于社会工作...
[期刊论文] 作者：任丹凤,,
来源：课程.教材.教法 年份：2004
教师、学生、教材和教学活动是课堂生活的基本要素。教材只有与其他要素相联系,并发挥积极的作用才能凸显自身的价值。与旧教材相比,新教材最显著的变化是它不再过分追求学科...
[期刊论文] 作者：任丹凤,,
来源：社会工作 年份：2012
当前转型期的基层社会治理处于"街居制"与"社区制"共存的状态。因街居制与社区制是基于截然不同的社会治理理念而形成的社会治理机制,当前基层面临的问题和困境是因为社会治...
[期刊论文] 作者：任丹凤,,
来源：学苑教育 年份：2012
制作DNA分子双螺旋结构模型是高中生物必修教材中构建模型系列活动之一。组织好构建模型活动是理解模型和领悟模型方法的重要途径。...
[期刊论文] 作者：任丹凤,,
来源：上海商学院学报 年份：2007
关注教育过程,注重实践教育的灵活性和有效性是诊所教育哲学理念的根本所在.诊所教育理念追求的教育境界就是在过程中发现问题,在过程中体验个体的价值和成就,及建立融洽的师...
[期刊论文] 作者：任丹凤,
来源：课程．教材．教法 年份：2003
学生在学校环境中以获得知识为主，知识分为直接知识(个人经验)和间接知识(人类经验的浓缩和积淀)。教科书是间接知识的栽体，知识之所以能够被传递和接受在于它是一种信息。学生在学校获得知识意味着接收某种信息。因此可以说，教育教学的本质是信息传递。通过信息传......
[期刊论文] 作者：任丹凤,
来源：浙江临床医学 年份：2003
目的观察下腹部手术硬膜外应用吗啡的时机及超前镇痛的效应.方法 50例硬膜外阻滞效果满意的下腹部手术患者.根据硬膜外注射吗啡时间的不同,采用口述评分评价术后 10～ 12h镇痛...
[期刊论文] 作者：任丹凤,
来源：海峡药学 年份：2010
目的观察3种静脉麻醉药在老年患者全身麻醉诱导插管过程中对循环功能的影响。方法187例需全身麻醉手术且需要进行气管插管的患者随机分为3组，A组给予瑞芬太尼、B组给予依托咪...
[期刊论文] 作者：任丹凤,,
来源：法治论丛(上海政法学院学报) 年份：2007
诊所法律教育的积极意义在于其“自组织”的“渗透式”教学理念，它是在自组织理论影响下对法学教育教学理念的更新。根据自组织学习理论，在学习系统的自组织演进过程中、在学习......
[期刊论文] 作者：任丹凤,,
来源：上海教育科研 年份：2003
教科书作为图书教材,不仅是向学生传递人类文化和经验的主要媒体,也是学生在学校教育中获得个人知识和能力所依赖的工具.作为图书媒体,教科书的体例结构和语言风格既不应等同...
[学位论文] 作者：任丹凤,
来源： 年份：2018
棉花是一种主要的经济作物,并且其副产物棉籽中含有丰富的蛋白质、脂肪酸等营养物质。棉酚虽然是棉花自身的植保素,但同时也对单胃动物和人具有较大的毒性,使得棉籽产品的利用价值受到很大的限制。培育出植株有酚而种子低酚或无酚的棉花品种一直是棉花科技人员......
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