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[学位论文] 作者：任井伦,
来源：北京师范大学 年份：2009
我国自1956年颁布实施建国以来第一部体育教学大纲以来，到如今已有五十余年的历史了。在以素质教育为主旋律的我国基础教育课程改革逐步深化之际，系统回顾和探讨我国现代五十多......
[会议论文] 作者：任井伦,
来源：中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会 年份：2016
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[期刊论文] 作者：白志坚,任井伦,,
来源：体育科技文献通报 年份：2009
以对我国生活状态和“人文奥运”的解析为起点，引证了未来是一个休闲时代，在这样的历史背案下，提出了北京奥运会应当提倡中国的休闲文化；阐述了北京奥运会对中国休闲文化的忽略，并......
[期刊论文] 作者：任井伦, 李晓庆,
来源：中小学数字化教学 年份：2022
体育课后作业是课堂教学的延续,是提高运动技能和身体素质的有效手段。目前,它主要存在以下问题:个性化服务不充分、布置和检查方式不智能、无法做到家校同步管理、评价反馈不深入。为应对和解决上述问题,应充分发挥智能学习平台的优势,以数据分析—科学诊断—......
[期刊论文] 作者：王鑫,任井伦,魏玮,
来源：体育画报 年份：2020
中学体育教学改革应着眼于学生、着力于教师、切入于课堂.文章基于情景教学理念,通过篮球课行进间双手投篮这一课题的教学实践进行探索和研究,总结和反思教学经验与教学成效....
[期刊论文] 作者：王鑫, 魏玮, 任井伦,
来源：创新人才教育 年份：2022
高中阶段学生体育核心素养包括"运动能力、健康行为、体育品德"三方面,高中体育应该围绕这三方面进行课程设置和教学。为了更好地推进体育教学改革、促使核心素养有效落地,人大附中体育教研组在全面分析学校实际情况基础上,积极推进篮球国家课程校本化,建构适应......
[期刊论文] 作者：白志坚,宋加华,任井伦,,
来源：辽宁体育科技 年份：2008
以散打和套路运动员为研究对象,采用功率自行车对其进行30s最大持续运动能力测试与分析,旨在探讨散打与套路运动员磷酸原供能、糖酵解供能和混合无氧供能能力的特征异同,为研...
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