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[会议论文] 作者：任勇;汪蕙;,
来源：第二届电工电子课程报告论坛 年份：2006
本文主要介绍清华大学电工电子基础课程教学基地的组成、定位与建设情况。提出了层次化的基础课程教学体系和分阶段、带穿插、四年不间断的实践教育体系;分析了设计型、研究...
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