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[学位论文] 作者：任姣燕,
来源：云南大学 年份：2020
主题式教学是在多个国家和学科领域已经形成了成熟的理论体系,具备了丰富的教学经验的基础上,在对外汉语教学界进行的尝试。其在吸收借鉴了前人优秀的成果之后,发展了自身具有汉语作为第二语言教学的独特学科风格的主题式模式。该模式以建构主义、有意义学习、......
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