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[期刊论文] 作者：任春茂,,
来源：延边教育学院学报 年份：2014
一直以来人们都将关注的焦点放在了正式幼儿教育方面而相对忽略了非正式幼儿教育，但幼儿教育的特点决定了非正式幼儿教育应是幼儿教育的一种主流模式。所谓非正式幼儿教育主要......
[期刊论文] 作者：任春茂,,
来源：长春教育学院学报 年份：2015
游戏精神是幼儿游戏最为本质的规定,受功利主义思想的影响,幼儿教育实践缺乏游戏精神。因此,政府部门应建立相应的法律法规,通过继续教育,更新幼儿教师的教育理念,关注幼儿教...
[学位论文] 作者：任春茂,,
来源： 年份：2011
从我国学前教育发展历程来看,政府关注的重点是城市学前教育发展,伴随经济社会的不断发展和城乡统筹的步伐加快,学前教育公平问题得到了国家和政府的高度重视,2003年的《国务...
[期刊论文] 作者：任春茂,,
来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2012
生命教育作为一种"全人"教育,是顺应时代要求,符合教育本质的.我国生命教育研究起步较晚,还未形成系统的生命教育课程,有关生命教育的内容更多的是渗透在各种科目之中.语文作...
[期刊论文] 作者：任春茂,,
来源：兰州教育学院学报 年份：2014
在不同的阶段,人们对"儿童是什么?"的认识也不一样,体现出儿童观的历史性,儿童观的历史性要求我们在认识儿童时应该与时俱进,用发展的眼光看待儿童。虽然关于儿童的认识千差...
[期刊论文] 作者：任春茂,,
来源：教育探索 年份：2012
幼儿养成教育的路径,一要通过故事启发幼儿的认知;二要通过游戏增强幼儿的情感体验;三要通过日常生活锻炼幼儿的抑制能力;四要通过榜样法培养儿童的良好行为习惯。...
[期刊论文] 作者：任春茂,
来源：遵义师范学院学报 年份：2018
受教师专业素养、家长素质等方面的影响,农村幼小衔接已经成为我国教育发展的"短板"。文章以贵州省遵义市湄潭县的A幼儿园与B小学为例,通过对教师、家长的访谈以及课堂观察等...
[期刊论文] 作者：任春茂,,
来源：基础教育研究 年份：2018
区域活动的开展受相关教育理念的影响。文章从生态学的视角分析了当前幼儿园区域活动存在的问题,并针对这些问题提出观点。生态学视野下的幼儿园区域活动应注重其内外部的有...
[期刊论文] 作者：任春茂,,
来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2014
相关研究发现，农村民办幼儿教师继续教育机会少，继续教育的形式单一，导致了继续教育效果低。通过大量的调查和对文献资料的分析，结合农村民办园的实际情况，笔者认为可以通过成人教......
[期刊论文] 作者：任春茂,,
来源：文学教育(上) 年份：2018
幼儿园课程开发主要采用目标模式与过程模式。为了了解幼儿园课程开发中两种模式的使用情况,研究者在贵州范围内随机选取了209所幼儿园通过开放式问卷的方法进行调查,发现在...
[期刊论文] 作者：任春茂,,
来源：教育评论 年份：2015
生命哲学思想反对理性主义,强调人的情感等非理性因素,注重人对生命的体验和表达。当代中国儿童生命教育过度强调对客观知识的掌握,忽略儿童的主观能动性,对"生命"的认识较为...
[期刊论文] 作者：任春茂,
来源：青年与社会：上 年份：2015
游戏作为幼儿的一种基本活动，对幼儿的身体、心理、社会性发展都具有非常重要的作用。幼儿游戏一方面强调自由、自主与非功利性，另一方面则注重规则，引导与功利性。文章在结合幼......
[期刊论文] 作者：任春茂,
来源：语文建设·下半月 年份：2015
摘要：巴西著名教育家弗莱雷在《被压迫者教育学》一书中提出了“对话式教学”理论。他认为真正的对话是建立在爱、谦逊、信任、希望和批判性思维的基础上，这充分体现出了弗莱雷的“对话式教学”对人性的尊重和对生命的敬畏，与现代教育关注人的生命意义不谋而合。了......
[期刊论文] 作者：任春茂,,
来源：大学教育 年份：2014
本文从职业教育所具备的平等性、实用性、行业性、地区性的特点出发,通过对贵州省遵义市的走访调查,发现职业教育存在办学定位不明确、专业设置不合理、缺乏双师型教师等问题...
[期刊论文] 作者：任春茂,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2014
根据农村民办幼儿教师继续教育存在的问题，农村民办幼儿教师的继续教育可以采用“园校合作”模式进行，通过幼儿教师“走出去”，把高校“引进来”和远程教育促进幼儿教师的专业发......
[期刊论文] 作者：任春茂,
来源：商业经济与管理 年份：1992
浙江省义乌小商品集团公司(原义乌市小商品批发公司)是全国首家以沟通国合商业与民间交易市场为宗旨的新型服务型企业,隶属义乌市供销社,现有职工54人,拥有营业大楼一幢...
[期刊论文] 作者：任春茂,
来源：教育导刊：下半月 年份：2017
幼儿教育发展的关键在于幼儿教师，目前，我国幼儿教师队伍整体质量参差不齐。‘‘互联网＋”背景下可以通过网络视频、网络备课、微课、网络资源等提升幼儿教师的专业素养。...
[期刊论文] 作者：任春茂,
来源：科教文汇 年份：2018
文化为课程选择提供依据,课程是文化传承的重要载体,文化的发展必然导致课程的改变。生态文化作为一种与当前生态文明相适应的文化形态,其旺盛的生命力已在学校课程中得到体...
[期刊论文] 作者：任春茂,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
幼儿是在和环境的互动中获得发展的，物质环境是幼儿园环境的重要组成部分，其自身蕴含丰富的教育价值，通过对幼儿园物质环境创设存在的误区进行分析，在此基础上提出提升幼儿园物质......
[期刊论文] 作者：任春茂,
来源：基础教育研究 年份：2014
人性的觉醒和教育的回归，要求道德教育应是一种“成人”的教育。“成人”强调儿童不但是一个生物意义上的“自然物”，还是一个社会化的“社会物”。人的自然性强调人需要一定的......
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