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[期刊论文] 作者：任桂斐,,
来源：新课程(中学) 年份：2017
学历案是关于学习经历或过程的方案,它既对高中历史教学有积极作用,也是提升学生选考成绩的重要途径。结合具体实例从导学案教学的问题瓶颈和学历案教学的应用策略两方面进行...
[期刊论文] 作者：任桂斐,,
来源：教育实践与研究(B) 年份：2016
高中走班制实施之后,给班级管理带来一定难度。班主任根据走班制特点展开有关管理创新的一系列活动,介入化整为零管理策略,创建学科群体管理体制,开展多元评价活动,都可以有...
[期刊论文] 作者：任桂斐,
来源：教育实践与研究·理论版 年份：2017
摘要：走班制下学生管理，为普通高中学校提出崭新管理课题，构建学生管理团队，用学生管理学生，或者是以功能科室为单位构成学生管理团队管理学生，都可以为学生管理带来全新机遇。在实际操作时，我们需要转变管理理念，优化管理方法，理顺管理渠道，以提升学生自我管理项目团队管......
[期刊论文] 作者：任桂斐,,
来源：读与写 年份：2020
随着新课改教学政策的不断落实推进，我国的高中教育迎来了又一次全面的改革创新。高中历史作为高中教育课程体系中的重要科目，也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法，积极......
[期刊论文] 作者：任桂斐,
来源：新课程·教研版 年份：2009
摘 要:新课程改革极大地冲击着传统的历史教学,新课程环境下高中历史课堂如何有效教学成为当前面临的首要问题。本文从新课程的主要特点进行分析,提出新课程环境下高中历史课堂有效教学的主要措施。 关键词:新课程 高中历史 课堂 教学 历史教科书是历......
[期刊论文] 作者：任桂斐,麻莉莉,,
来源：新课程(中学) 年份：2017
2014年9月,浙江高考新政出台,赋予学生更多自主选择权是其最大的亮点。新高考模式倒逼浙江高中教育管理模式的创新。本文以招投标法为切入点,作为组建自主管理团队的实施路径...
[期刊论文] 作者：胡佳宁，任桂斐,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
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