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[期刊论文] 作者：任爱明,,
来源：地理教育 年份：2014
一、说教材"锋与天气"为人教版高中地理必修1第二章"地球上的大气"第二节"常见天气系统"的第一目。本部分内容对应的课标要求为"运用简易天气图,分析锋面、低压、高压等...
[学位论文] 作者：任爱明,,
来源： 年份：2015
高中地理教育是要培养未来公民必备的地理素养,包括地理知识、地理能力、地理意识及地理情感等。这就需要地理教师在教学过程中联系学生生活实际和社会时事,让学生开展合作、...
[期刊论文] 作者：任爱明,,
来源：教育观察 年份：2004
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[学位论文] 作者：任爱明,
来源：华中师范大学 年份：2015
高中地理教育是要培养未来公民必备的地理素养，包括地理知识、地理能力、地理意识及地理情感等。这就需要地理教师在教学过程中联系学生生活实际和社会时事，让学生开展合作、探......
[学位论文] 作者：任爱明,
来源：天津工业大学 年份：2011
中天人力(中国天津人力资源开发服务中心)是一家隶属于天津市劳动和社会保障局的人力资源开发服务机构，市人民政府批准建立，是全国职业介绍重点示范单位之一。而其下属的劳务派......
[期刊论文] 作者：任爱明,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘要】混合式学习主要表现为将线下的课堂教学与线上的网络教学进行有机的融合，从而一方面让学生积极配合教师的讲解，有序完成学习任务;另一方面，借助网络中的丰富资源，开拓学生的学习视野，激发学生的探究精神，增强学生的学习趣味，让学生对所学知识进行深入的理解。......
[期刊论文] 作者：任爱明,
来源：文渊（高中版） 年份：2020
在新的教育教学形势下,为了进一步提升小学语文课堂的教学效果及教学质量,教师应加强核心素养与小学语文教学工作的紧密结合,引导小学生对语文知识点进行深入的学习和理解.本...
[期刊论文] 作者：任爱明,
来源：安家（校外教育）下旬 年份：2021
摘要：培养什么人，为谁培养人，是新时代教育教学首先要解决的问题。初中生处于增长见闻，增进心智，获得正确的人生观和价值观的重要阶段，在语文课堂上强化和落实立德树人理念，既是语文学科的内在诉求，也是学生成长的需要。本文对在初中语文教学中实现立德树人的途径方法进......
[期刊论文] 作者：任爱明,万银春,
来源：新校园：上旬刊 年份：2015
随着教学改革的不断推进,各版本的地理教材中都加大了＂活动＂的比重,这为学生积极主动地参与课堂教学创造了一定的机会。本文选取了人教版高中地理必修1教材＂气压带和风带的形成＂＂......
[期刊论文] 作者：任爱明,何志华,
来源：内蒙古农业大学学报（社会科学版） 年份：2021
参与式教学是国际上通行并普遍推崇的一种教学方式,具有时空场域集中、开放性和多向民主互动性、个体融入整体、在合作的基础上寻求反思性的发展等特征.互联网线上课堂是“新冠肺炎疫情”期间的重要教学方式之一,这种教学方式打破了传统课堂的时空局限性,扩充学......
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