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[期刊论文] 作者：任艳雪,
来源：中国教研交流 年份：2009
一、在语文教学中发展形象思维的意义 高尔基说：“艺术作品不是叙述，而是用形象、用图画来描写现实。”《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的第三条指出：要重视培养学生的创新精神。而谈创新，必然要说到创造的四个过程：即准备期、酝酿期、闪光期、验证期......
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