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[期刊论文] 作者：任言言,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2008
英汉语言文化礼貌原则上的差异,实质上就是中西方在总的文化背景方面差异的具体体现。以中西文化背景的差异为主线,具体介绍了中西方礼貌原则上的差异,对于提高学生的跨文化...
[期刊论文] 作者：任言言,,
来源：科技信息(学术研究) 年份：2008
广告是一种诱导性的语言。商业广告翻译的成功与否,关键是看能否达到广告的预期目的和功能,这就决定了广告的翻译必须要抓住人们的认知心理,使人们以最小的认知努力来获取最...
[期刊论文] 作者：任言言,,
来源：郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) 年份：2012
空间是一种多维意义的指涉系统,空间批评主要涉及文学作品中的景观和空间的社会、文化属性、身份属性。司各特在《艾梵赫》中通过景观空间、社会空间和个体空间的描写,表达了...
[期刊论文] 作者：任言言,,
来源：辽宁师专学报(社会科学版) 年份：2016
语篇语言学为翻译研究提供了新的视角。从语篇可接受性角度,根据Beaugrande与Dressler提出的语篇七特征以及罗选民对这七个特征关系的分析,从意图性、衔接性、连贯性、信息性...
[期刊论文] 作者：任言言,,
来源：鸭绿江(下半月版) 年份：2014
Laufer and Hulstijn在2001年提出了著名的投入量假说。在假说中,投入量共包括三个方面:需要、搜索和评估。以上三个因素的强弱程度可以用“投入指数”进行量化。研究表明任...
[期刊论文] 作者：任言言,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2011
摘要：隐喻不仅是语言中常见的修辞方法，更是一种人类的普遍思维方式，其本质是一种认知手段。对相关隐喻理论的正确认识和掌握对外语教学，尤其是词汇教学具有重要意义。在英语词汇教学中，教师要明确引导学生认识和理解语言的隐喻性，注重培养学生的隐喻能力。利用隐喻教......
[期刊论文] 作者：任言言,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2010
模糊限制语这一概念是由著名的语言学家莱可夫于1972年正式提出的，是指一些"把事物弄得模模糊糊的词语"。它可以就话语的真实程度或涉及范围对话语的内容进行修正，也可以表明说话人对话语内容所做出的直接主观测度，或者对话语做出间接评估等，因而模糊限制语影响到话......
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