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[期刊论文] 作者:任贤玲, 来源:新一代 年份:2004
新时期的初中班主任担任着多种角色:知识的传授者、价值观的塑造者、言行举止的约束者。为了落实上述管理责任,班主任在日常的管理过程中需要从班级建设、学生思想建设等多个角......
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