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[学位论文] 作者：任贵萍,,
来源： 年份：2011
通常人们很难获得同时呈现刺激的全部信息。例如,当一系列刺激快速呈现时,你可能忽视其中某个刺激,或者当你专心于看电影时没有觉察到旁边的人已经走了。认知心理学家将这种...
[期刊论文] 作者：王莉 任贵萍,
来源：新教育论坛 年份：2019
提升农村学校校本教研的实效性，管理是关键。校本教研制度建设的根本目的是使校本教研得到制度层面的保障，并在制度的约束和引领下，学校教师逐渐形成新的职业生活习惯，也就是要求教师在自发研究的状态下工作和生活。因此，用什么来“管”，怎么去“管”，就显得尤为重要了......
[会议论文] 作者：周明,张国庆,任贵萍,崔旻,吴文学,傅振芳,
来源：2013年中国狂犬病年会 年份：2013
本研究将粒细胞-巨噬细胞集落刺激因子和细菌鞭毛蛋白，基因分别克隆到狂犬病病毒基因组中，拯救出可以表达GM-CSF或者鞭毛蛋白的狂犬病毒，命名为LBNSE-GMCSF和LBNSE-Flagellin。用肌肉注射一次免疫老鼠，运用流式细胞术进行分析比较，发现两种病毒均能激活更多的树突状......
[会议论文] 作者：周明[1]张国庆[2]任贵萍[2]崔旻[3]吴文学[4]傅振芳[5],
来源：2013年中国狂犬病年会 年份：2013
本研究将粒细胞-巨噬细胞集落刺激因子和细菌鞭毛蛋白，基因分别克隆到狂犬病病毒基因组中，拯救出可以表达GM-CSF或者鞭毛蛋白的狂犬病毒，命名为LBNSE-GMCSF和LBNSE-Flagelli...
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