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[期刊论文] 作者：任轶民,
来源：天津教育·下 年份：2019
【摘要】课程的综合化（curriculum integration）背景下的综合实践课程是当前教育课程改革的巨大趋势，但是如何开发这项课程，成了摆在诸多教师面前的难题。受传统思维困扰，当前的综合实践课程综合性、实践性缺失，达不到预设教学效果。而将综合实践课程与社团活动相结合......
[期刊论文] 作者：任轶民,
来源：天津教育·中 年份：2019
【摘 要】随着信息技术的飞速发展，教育也在不断改革，智慧教育作为一种新型的教育理念，已经得到人们的广泛關注和认可，但是从现阶段的应用情况而言，还处于一个初始阶段，需要教师对其进行完善和优化。本文首先简要介绍了中学地理信息化智慧课堂的特点，接着重点提出了一......
[期刊论文] 作者：任轶民,
来源：甘肃教育 年份：2022
地理是一门跨学科的综合性课程，通过学习地理知识，学生们了解了许多有趣的事情，掌握许多有用的本领。九年义务教育中学时期是学生成长的重要阶段，切实提高初中学生的地理区域认知能力可以开阔学生思维，构建科学的学习体系。因此，区域认知能力成为初中学生地理学习中的......
[期刊论文] 作者：任轶民,
来源：甘肃教育 年份：2022
当今世界的主题是和平与发展，但是国际形势错综复杂，局部地区依然存在矛盾与冲突。文章从多个方面阐述了国家安全观教育在地理教学中的有效渗透。既让地理教学的内容延伸，又可以让学生体会到国家安全是与每一个公民息息相关的大事，同时在课堂中潜移默化地强化青少年......
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