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[期刊论文] 作者：任静兰,
来源：美与时代：下半月 年份：2005
时代赋予每个老师改革的重任,在改革中探索,在探索中完善.而个性化教学也因其独特的魅力给学生充分挥洒个性以最大帮助.个性化阅读,使学生能够把握自己的兴趣点;"做中学",更...
[期刊论文] 作者：任静兰,向治安,
来源：水文科技情报 年份：1992
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[期刊论文] 作者：任静兰,田霞,
来源：四川水利 年份：2003
四川省暴雨统计参数等值线图的修偏工作,对各历时暴雨统计参数随地形变化的分布规律、暴雨统计参数与历时的关系、以及地形对暴雨特性的影响进行了分析,并对各历时暴雨特大值...
[期刊论文] 作者：杨迎霞,任静兰,
来源：漯河职业技术学院学报 年份：2011
研究性学习是当前基础教育改革的重要部分,其含义及创新性、过程性等特征对教师教学观带来了一定的影响,使教师逐渐转变了教师中心、教材中心、课堂中心以及评价上重结果、轻...
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