搜索筛选:
搜索耗时6.0415秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：伊登卓玛,
来源：现代教育科研理论 年份：2013
在上“比和比列”的一节课时，我最后总结了比的后项不能为零。此时，一同学举手提问："老师你说比的后项不能为零，我说比的后项可为零。“我说：‘为什么？’”。学生答：“因为我在电视上看到足球比赛时说着‘1：0，2：0’”。 此时，我想随便应付，但说不出个一二三，我无法向学生......
[期刊论文] 作者：伊登卓玛,
来源：现代教育科研理论 年份：2013
兴趣是学习活动中的一个重要因素。只有引起学生兴趣的事物，才能使其注意，并产生记忆。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”以学习为快乐，就会养成学习的兴趣，有了学习的兴趣，就可以提高学习效果。那么，在初中数学课堂教学中，应该怎样引发学生的学习兴趣呢？笔......
相关搜索：
