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[期刊论文] 作者：伏少钦,
来源：南北桥·人文社会科学学刊 年份：2014
【摘要】课堂教学模式改革是新课程标准改革的应有之义，作为教师，应该根据教学规律积极探寻有益的课堂教学模式，以促进学生的学习和教育的发展。互动式教学是一种全新的教学模式和教学理念，与陈旧的教学模式相比，互动式教学有其自身的优点，如更加注重学生的主体作用和......
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