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[期刊论文] 作者：优艳艳,陈晓君,
来源：医药前沿 年份：2015
目的：探讨联合运用多种教学方法在手术室护理教学中应用的效果。方法：对我科实习的250名护士实习生联合运用多种教学方法进行带教。结果：所有250名护士实习生均达到教学目标，完成......
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