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[期刊论文] 作者：位爱静,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
【摘要】新形势下的课堂模式给我们解决了内容多、时间少的问题。课堂对教师来说，就是教学方式。在课堂改革中，教师应从角色、观念上转变，更要做好课前、课中等方面工作的改变，真正做到高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。这就是高效课堂。 【关......
[期刊论文] 作者：位爱静,
来源：中小学教育 年份：2013
新课改像一股春风吹遍了祖国的大江南北，各个学校结合自己的情况，在新课改中不断地摸索、创新，寻找适合本校实际情况的教学模式。我校开展的“任务驱动式小组合作学习”教学模式取得了可喜的成果。 所谓“任务驱动式小组合作学习”是一种让学生在“任务”驱动下......
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