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[会议论文] 作者：何令晖,,
来源： 年份：2014
我校是一所普通的初级中学,地处容桂的"边缘"地带,生源特殊,在校学生非佛山户籍超过80%,近几年,街道教育局有把某民办小学的毕业生划入我校的招生范围,生源情况更是雪上...
[期刊论文] 作者：何令晖,
来源：科教导刊(电子版) 年份：2019
在中学语文教学中导入语成为了新课导入教学环节中,不可缺少的一部分。一个科学合理的新教学导入方法能够有效的提高学生的语文水平,同时,也能够渲染课堂教学气氛,激发学生的...
[期刊论文] 作者：何令晖,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘要】善于运用鼓励的方式开展教学活动，让学生在轻松、愉悦的氛围中进行学习，振奋学生的精神，激发学生的学习积极性，挖掘学生的潜力，提高教学质量，促使学生进步。在新课改的浪潮中，推行鼓励式教育，不断改进教学方法，在对学生进行书本教育的同时，促进学生身心全面发展。......
[期刊论文] 作者：何令晖,,
来源：语文课内外 年份：2017
在进行初中语文教学时,由于学生成长环境以及生活情况等存在一定差异,使学生客观存在个体差异,这就进一步要求初中语文教师本着以学生为中心的教学理念,采取各种教学方法,提...
[期刊论文] 作者：何令晖,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：经典名著具有不朽的艺术魅力，它闪烁着耀眼的光芒，促进学生不断地成长。学生在书海中遨游，能采撷到文学之浪花，仙露之琼浆，使其不断地成长，心灵不断地美化。俗话说“兴趣是最好的老师”。刚开始阅读课外长篇名著时，学生可能会表现出不耐心，不细心，此时教师应首先动......
[期刊论文] 作者：张晓红 李勇力 毛海彪 何令晖,
来源：中学物理·初中 年份：2016
新课程改革已进入第八个年头，新课程改革倡导关注学生、针对学生特点、充分利用学生资源开展有针对性的教学.四基中学的教改也进行了七年，七年过去了，情况如何？我们对在校的初中三个年级（每个年级两个班）的学生进行问卷调查，了解学生的学习现状和探索教学过程中教师对......
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