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[期刊论文] 作者：何佳楣,
来源：启迪·下旬刊 年份：2020
摘 要：针对学生寒暑假居家生活的失控现状，从思维与行为层面提出自律养成方法。 关键词：自律养成;方法 在寒暑假期间，学生通常会因失去老师督促与同学勉励，加上娱乐资源唾手可得，导致其陷入沉湎娱乐、拖延学习、作息紊乱与饮食随意的失控状态。基于此现状，笔者将......
[期刊论文] 作者：何佳楣,
来源：高考·中 年份：2020
摘 要：鉴于高考“引导教学”之功能，一线教师通过研究高考试题，获得学科教学启示，即重视教学过程，培育学科素养，落实核心价值。 关键词：试题研究;高考备考;地理教学 高考备考研究与日常地理教学是相辅相成的。高考试题所蕴含的核心价值、学科素养、关键能力和必......
[期刊论文] 作者：何佳楣,
来源：高考 年份：2020
鉴于高考"引导教学"之功能,一线教师通过研究高考试题,获得学科教学启示,即重视教学过程,培育学科素养,落实核心价值。...
[期刊论文] 作者：何佳楣 潘薇薇,
来源：考试与评价 年份：2021
【摘 要】 厘清“学业不良”的概念，分析中学生学业不良的形成原因，并针对成因探讨其解决措施，为中学教师应对学业不良问题提供参考。 【关键词】 学业不良 形成原因 应对措施 “学业不良”（Learning disabilities）概念由国外学者Kirk（1963）首次提出，存在“绝对学......
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