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[期刊论文] 作者：何俊芳,
来源：西北史地 年份：1996
卡尔梅克族：历史与现实何俊芳众所周知，现代卡尔梅克族是十六世纪末——十七世纪初从我国西蒙古和准噶尔地区迁往伏尔加河流域的卫拉特蒙古人的后裔，现在在卡尔梅克自治共和国７６，１千......
[期刊论文] 作者：何俊芳,,
来源：世界民族 年份：1998
俄罗斯联邦诸共和国的新语言政策述评何俊芳俄罗斯联邦有１００多个民族，其中主体民族俄罗斯族约占全国人口总数的８２％，少数民族占１８％。俄联邦现由２１个共和国、１个自治州、６个边疆区、４９个州、２个联......
[期刊论文] 作者：何俊芳,
来源：世界民族 年份：1997
卡尔梅克族是１６世纪末从我国迁往伏尔加河下游地区的卫拉特蒙古人的后裔。在前苏联时期，俄语在卡尔梅克人中得到了广泛普及，但与此同时卡尔梅克语的社会功能被大大削弱并出现了“......
[报纸论文] 作者：何俊芳,,
来源： 年份：
俄语中有不少与汉语“民族”概念相关的术语，如族体、命名民族、民族志群体等，其中每一个概念都有其特定的含义及所指。$$ “Этнос”（“族体”或广义的“民族”）： 该......
[期刊论文] 作者：何俊芳,,
来源：中央民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2018
苏联在其历次的人口普查工作中,官方采取个人申报、一定程度上参考相关研究机构提供的族群名单进行族群的归并和分类等识别工作。俄联邦独立后延续了这一族群识别方式,并增加...
[期刊论文] 作者：何俊芳,,
来源：知识经济 年份：2016
在语篇分析中,语篇的谋篇机制十分重要,它关系到语篇的连贯问题。而衔接又是使语篇连贯的十分重要的手段。本文通过语篇的功能语言学分析,从名词化语法隐喻的角度对《新视野...
[期刊论文] 作者：何俊芳,,
来源：中南民族大学学报(人文社会科学版) 年份：2011
语言问题是引发社会冲突的重要变量之一,其中多民族国家在国语、官方语言的选择及推广上若处理不当极易引发族际冲突,对其和谐关系的构建产生不利影响。20世纪五六十年代在印...
[期刊论文] 作者：何俊芳,,
来源：中央民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2009
由语言问题引发的族内、族际冲突是社会冲突的表现形式之一。导致语言冲突产生的具体条件和原因是多种多样的,但其根源在于不同语言群体对直接或间接的语言利益的追求。语言...
[报纸论文] 作者：何俊芳,,
来源： 年份：2004
早在1953年，联合国教科文组织专家就曾建议在“国语”（national language）和“官方语言”（official language）这两个概念之间划出界限，并指出“官方语言”是国家管理、法律和诉讼程...
[期刊论文] 作者：何俊芳,,
来源：世界民族 年份：2004
俄罗斯独立后,联邦政府把构建俄罗斯民族和俄罗斯认同作为进行社会整合、增强国家凝聚力的重要策略,并在意识形态领域进行积极的引导和培育工作。俄学者的调查资料说明,自独...
[期刊论文] 作者：何俊芳,,
来源：世界民族 年份：2004
2002年俄罗斯联邦进行了苏联解体后的第一次全国人口普查。本文根据此次人口普查的资料描述和分析了俄罗斯民族数量的变化、人口10万以上民族的性别和城乡居民比例以及掌握俄...
[期刊论文] 作者：何俊芳,
来源：中央民族大学学报 年份：2000
本语文在描述和分析２０世纪９０年代俄罗斯各共和国语言“国有化”运动及其特点的基础上，对一些其和国不考虑自身的语言状况、人为规定民族国语的行为进行了反思。文章认为，尽管在俄罗......
[期刊论文] 作者：何俊芳,
来源：西北民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2005
我国古代少数民族的学校教育不仅深受儒家文化的影响,而且儒学也是少数民族学校教育的主要内容.与汉族地区的儒学教育不同的是在一些少数民族的儒学教育中,有所谓"蕃学"和"汉...
[期刊论文] 作者：何俊芳,,
来源：中南民族大学学报(人文社会科学版) 年份：2012
苏联解体后,俄罗斯联邦在民族政策领域实施了一系列不同于苏联时期治理多民族国家的策略,如在主要的法律中强调实行人权和公民权高于民族权利的原则、取消身份证上的＂民族＂栏、......
[期刊论文] 作者：何俊芳,,
来源：中央民族大学学报 年份：2004
调查发现，同江市街津口乡赫哲族与汉等民族普遍建立了民族混合家庭，20世纪70年代以后出生的人已全部实行族际通婚。赫哲族族际通婚家庭所生子女的族属均报为赫哲族，这在一定程度......
[会议论文] 作者：何俊芳,,
来源： 年份：2004
本文以实地调查资料为依据,论述了赫哲语的濒危状况,认为从衡量一种语言是否属于濒危语言的主要指标如语言使用人口及所占比例、青少年使用者比例、语言使用能力、语言使用范...
[期刊论文] 作者：何俊芳,
来源：民族研究 年份：1999
语言转用是一个民族或民族的部分人放弃使用本民族语言而转用另一民族语言的现象。新中国建立后，我国各民族的语言兼用和语言转用现象明显增多。特别是进入９０年代以来，一些民族语......
[期刊论文] 作者：何俊芳,
来源：民族教育研究 年份：2000
本文详细描述和分析了前苏联民族语言（非俄语）教学发展的三个主要阶段：从苏继续政权建立之初至２０年代末，是苏联民族语言教学发展的黄金时期，这一时期，民族语言在教育领域内的功能得到......
[期刊论文] 作者：何俊芳,,
来源：中央社会主义学院学报 年份：2018
苏联解体后,俄联邦政府在反思和吸取苏联族群政策得失的基础上,在族群政策领域进行了革新,实施了一系列不同于苏联时期治理多族群国家的策略,这些策略主要包括在民族地区实行...
[期刊论文] 作者：何俊芳,,
来源：陕西教育(高教版) 年份：2013
隐喻的研究历史悠久，但语法隐喻理论却受冷落。Halliday在对比传统词汇隐喻的基础上提出语法隐喻这个概念。文章主要从Halliday引入的语法隐喻概念出发，从系统功能语言学和认知...
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